Redacción El Monitor
La propuesta para desaparecer la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (Usicamm) abrió un nuevo frente de tensión entre la Secretaría de Educación Pública (SEP) y la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), luego de que el magisterio disidente pusiera en duda la legitimidad de la consulta nacional convocada para definir el nuevo modelo de carrera docente.
El desacuerdo surgió después de que la SEP realizara, el pasado 30 de octubre, un ejercicio de participación dirigido a docentes de educación básica, con el propósito de recoger propuestas sobre los mecanismos de ingreso, contratación, promoción y asignación de estímulos. El titular de la dependencia, Mario Delgado Carrillo, aseguró que hubo una amplia respuesta del profesorado y defendió el proceso como una oportunidad para construir reglas más transparentes y equitativas.
Sin embargo, las secciones 9, 10, 11 y 60 de la CNTE manifestaron su rechazo al mecanismo, al considerar que no representa una transformación real de las condiciones laborales del sector educativo. Sostuvieron que el cuestionario planteado por las autoridades únicamente permitiría realizar ajustes superficiales, sin resolver los problemas que durante años han señalado en el sistema de asignación de plazas y promoción profesional.
Entre sus principales cuestionamientos, la organización sindical señaló que mantener vigente la Ley General del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros, aprobada en 2019, significaría conservar disposiciones que consideran contrarias a los derechos laborales del personal educativo. También denunció presuntas prácticas de nepotismo, corrupción e influyentismo en los procesos de asignación de espacios y estímulos.
En contraste, la SEP sostiene que la consulta permitirá incorporar aspectos como la preparación académica, los años de servicio y la experiencia frente a grupo, además de revisar los requisitos que actualmente intervienen en los procesos de promoción horizontal y vertical.
La dependencia informó que las opiniones recabadas servirán como base para elaborar una iniciativa de reforma que será presentada ante el Congreso de la Unión por la presidenta Claudia Sheinbaum. Los resultados de la consulta están previstos para darse a conocer el próximo 5 de noviembre.
La CNTE, por su parte, advirtió que continuará con sus movilizaciones hasta conseguir la abrogación de las reformas educativas de 2013 y 2019, así como modificaciones a la Ley del ISSSTE de 2007. Entre sus demandas también se encuentra incrementar el presupuesto destinado a educación hasta alcanzar el 12 por ciento del Producto Interno Bruto y reanudar las mesas nacionales de negociación con el gobierno federal.
Así, la desaparición de la Usicamm, planteada como un compromiso para modificar el sistema de carrera docente, enfrenta el desafío de alcanzar consensos con un sector del magisterio que exige que la transformación no se limite a cambiar las reglas, sino que garantice mejores condiciones laborales y respeto a sus derechos.
