Redacción El Monitor
Estado de México.- El uso de teléfonos celulares entre niñas, niños y adolescentes se ha convertido en un reto para las escuelas, debido al tiempo que pasan frente a las pantallas y a las distracciones que pueden generarse durante las clases.
De acuerdo con la ENDUTIH 2025 del INEGI, el 84.6% de las personas de 6 años y más en México utilizó un teléfono celular. Además, 86.1% de la población utilizó internet, mientras que entre los jóvenes de 15 a 24 años la proporción llegó a 97.6%. Estas cifras muestran la alta presencia de la tecnología entre la población en edad escolar.
El uso de los dispositivos también ocupa una parte importante del tiempo diario. Un reporte publicado este 11 de agosto señala que niñas, niños y adolescentes pueden pasar hasta siete horas al día frente a pantallas, mientras que 83% de los padres manifestó preocupación por el uso excesivo y 70% apoyó una regulación de los celulares en las escuelas.
El problema no es únicamente la cantidad de celulares, sino el uso que se les da. El propio INEGI identifica entre los principales usos del teléfono actividades escolares, comunicación y entretenimiento. En 2024, 89% de las personas usuarias de internet en México utilizó la red para consumir contenido de entretenimiento, lo que representa una posible fuente de distracción cuando estos dispositivos se utilizan durante las clases.
Ante esta situación, el Estado de México se encuentra entre las entidades que han adoptado restricciones al uso de celulares dentro de las escuelas, buscando reducir las distracciones y permitir su utilización cuando tenga un propósito educativo.
Los datos muestran que los teléfonos celulares ya forman parte de la vida cotidiana de los estudiantes. Por ello, especialistas y autoridades enfrentan el reto de encontrar un equilibrio entre aprovechar la tecnología como herramienta educativa y evitar que su uso excesivo afecte la concentración, el aprendizaje y la convivencia escolar.
