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Presenta CODHEM en la facultad de derecho de UAEMéx el libro diálogos en DH sobre igualdad


La directora de esta Facultad, María José Bernáldez Aguilar, dijo que la obligación de las y los abogados es tutelar que las diferencias no generen desigualdad.


El director del IIFDH, Bernardo Almaraz, explicó que a través de estas presentaciones se fomenta la cultura de los derechos humanos.


Los comentarios en esta presentación estuvieron a cargo de los especialistas Anidelys Rodríguez Brito y Alfredo García Rosas.


Redacción El Monitor


Toluca, México.- La Comisión de Derechos Humanos del Estado de México (CODHEM) presentó el libro Diálogos en DH con el tema “Igualdad”, en la Facultad de Derecho de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMÉX), donde los especialistas Anidelys Rodríguez Brito y Alfredo García Rosas, señalaron la importancia de que las nuevas generaciones tengan apertura para hablar, analizar y participar en acciones en materia de igualdad y de la educación, como elemento fundamental para lograr sociedades inclusivas en las que se respete la dignidad humana.


La directora de esta Facultad, María José Bernáldez Aguilar, agradeció la divulgación de la cultura jurídica, fundamental para la formación del estudiantado, al que invitó a conocer, consultar y aprovechar el material que la CODHEM tiene disponible en línea.


Agregó que como futuras abogadas y abogados deben cuidar los principios de justicia, libertad, autonomía, paz e igualdad, en una sociedad desigual, y su obligación es tutelar que las diferencias no generen desigualdad, ya que por esencia somos diferentes, pero no debe ser obstáculo para conseguir un derecho.


Por su parte el director del Instituto de Investigaciones y Formación en Derechos Humanos (IIFDH) de la CODHEM, Bernardo Almaraz, comentó que como parte del programa “Miércoles de Publicaciones” se realiza un recorrido en universidades e instituciones municipales como espacios de diálogo para presentar, difundir y poner a disposición de la sociedad en general, los productos editoriales, para fomentar e impulsar la cultura de los derechos humanos y propiciar la discusión multidisciplinaria.


En sus comentarios, la profesora-investigadora de El Colegio Mexiquense, Anidelys Rodríguez Brito, mencionó que el libro se integra por cinco artículos de especialistas de instituciones de la Ciudad de México, Campeche, Michoacán y Estado de México; destacó la claridad de los textos, la facilidad con que se explican las problemáticas y lo accesibles que son para cualquier persona, por lo que se deberían producir más textos de este tipo desde un compromiso y responsabilidad con la difusión y divulgación de la ciencia, para lograr que haya más confianza en las y los investigadores.


Enfatizó que en el libro hay unidad temática en la manera de aproximarse a la igualdad en los diferentes artículos en torno a la igualdad formal y la igualdad sustantiva, ya que se debe velar por cómo se ejercen de manera real y efectiva los derechos, es decir, el gran reto en la cotidianeidad está en transitar hacia la igualdad sustantiva, que significa el reconocimiento, goce y ejercicio real y efectivo de los derechos humanos y libertades de todas las personas, venciendo barreras sociales, políticas, culturales y económicas que limitan a ciertos grupos sociales y con ello, tengan acceso a una vida digna.


El profesor del Centro de investigación en Ciencias Jurídicas, Alfredo García Rosas, refirió tres motivos para desigualdades: el aspecto fáctico, porque el gobierno no tiene capacidad económica para hacer frente a las necesidades; el segundo es el testimonial, porque la figura de objeción de conciencia es utilizada para no atender a personas de la población LGBTTTI+, situación por la cual en ocasiones tienen que volver al closet para ejercer su derecho a la salud, con lo cual son doble y hasta triplemente vulnerables; y el tercer aspecto es el desconocimiento, el cual lleva a la discriminación; por tanto, recalcó que necesitamos la educación en casa y la formación en escuelas, y es fundamental pensar en la población LGBTTTI+ como personas.

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