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Recorta la 4-T más de 6 mmdp a programas para la niñez




Desde el 2018, el presupuesto total para atender a este grupo de la población ha tenido un decremento anual del orden del 3.5%, en promedio


En lo que va del gobierno de la 4 T, el presupuesto gubernamental para atender a la niñez y adolescencia, en México ha perdido más de 6 mil millones de pesos de acuerdo al Proyecto de Presupuesto para el 2021, justo ahora que ese sector de la población es más vulnerable a la violencia, crimen organizado deficientes servicios de salud, incluyendo rezagos en la aplicación de los esquemas de vacunación, deserción escolar y riesgo de sumarse a las filas del trabajo infantil.

“Los derechos, el presente y el futuro de los casi 40 millones de niñas, niños y adolescentes en México, están en alto riesgo. La pandemia llegó en un contexto ya adverso para los derechos de la niñez y adolescencia, con una débil estrategia integral para garantizarlos y una inversión pública reducida”, advierte Save The Children Para esta organización, la disminución constante del Presupuesto, refleja que para el Estado mexicano, la protección integral de la niñez y la adolescencia no es una prioridad en la agenda gubernamental y se evidencia falta de voluntad política para invertir en este sector, uno de los más vulnerables de la población.

Desde el 2018, el presupuesto total para atender a este grupo de la población ha tenido un decremento anual del orden del 3.5%, en promedio, al pasar de 797,722 millones de pesos en el año 2018 a 791,631 millones de pesos en el PPEF 2021. Una reducción de 6 mil 91 mil millones de pesos.

El Proyecto de Presupuesto de Egresos de la Federación 2021 (PPEF), disminuye o simplemente desaparece los recursos de programas clave, a pesar de haber sido creados para atender a las poblaciones en mayores condiciones de marginación y exclusión del país.

En el año más complicado, a nivel mundial, para el derecho a la educación, el panorama presupuestario es desalentador. De facto desaparecieron programas esenciales de educación dirigidos a las poblaciones más vulnerables.

Las niñas y niños que recibían beneficios de programas como Escuelas de Tiempo Completo; Atención a la Diversidad de la Educación Indígena y Atención Educativa de la Población Escolar Migrante, dejarán de percibirlos.

Además, en un México donde menos del 15% de las niñas y niños entre 0 y 3 años puede recibir educación inicial, no se incrementan los recursos para garantizar y ampliar su acceso.

Asimismo prevalece la insuficiente asignación de recursos para la Procuraduría Federal de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes, así como para las Procuradurías Locales de Protección.


Fuente: Agencias




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